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  • 10月9日

导师在学生与成功之间搭建桥梁

西班牙裔联盟的CREAR Futuros帮助斯蒂芬妮·卡尔德隆找到了她的拉丁根源,并为她的大学生涯开辟了更清晰的道路。

斯蒂芬妮·卡尔德隆(Stephanie Calderon)的西班牙血统在她的家庭中根深蒂固,但她直到上大学时才设法挖掘这些血统。她回忆说,在成长过程中,父母鼓励她融入美国文化。她说:“我从小就不为自己感到骄傲。”

这改变了她在纽约约翰杰伊学院(John Jay College)读大一的两个关键决定。第一堂是拉丁美洲研究课,通过这门课,斯蒂芬妮开始探索像她母亲一样的哥伦比亚人的丰富文化,以及像她父亲一样的波多黎各人的困境。第二件事发生在她加入CREAR Futuros时,她遇到了她的导师凯利(Kelly),他是波多黎各和圭亚那的大二学生。

斯蒂芬妮说:“她像其他人一样支持我。”这帮助她更好地理解自己的双重遗产和更广泛的西班牙血统。“我们社区里很少有人能牵着我们的手。”

CREAR的意思是大学准备、成就和保留,在西班牙语中也有“创造”的意思,是西班牙语联合会的同侪导师计划,帮助拉美裔大学生实现他们的学术潜力,从长远来看,找到更多的经济机会。

从梦想到现实

西班牙裔联盟主席Jose Calderon说:“这些年轻人有巨大的潜力去做他们想做的事情。”“重要的是有机会,知道有人想要他们的成功,”

斯蒂芬妮现在是一名大三学生,自己也是一名导师。最近,在摩根士丹利(Morgan Stanley)举办的西班牙裔传统月庆祝活动上,她和许多学生一起分享了自己的故事。摩根士丹利通过摩根士丹利基金会(Morgan Stanley Foundation)是西班牙裔联合会的长期合作伙伴。raybet炉石传说她是2015年美国人口普查数据显示的300多万上过大学的西班牙裔美国人之一,而2005年这一数字为180万。1尽管社区在入学人数上取得了显著进步,但毕业率仍然是个问题。CREAR Futuros帮助他们冲过终点线。

虽然通往成功的道路有很多条路,但很多障碍都是有据可查的。西班牙裔和许多其他少数族裔学生面临着社会经济问题,以及往往是家中第一个上大学的压力。在大学录取和入学的最初兴奋和自豪之后,随之而来的是在学术界导航的现实,经济上的挑战,感觉他们仍然夹在两个世界之间:家庭和校园生活。

斯蒂芬妮记得,当她的母亲是一名护士,处于失业状态,家里经济拮据时,她在“食物和书籍之间”做出了选择。“我挺过来了,我知道其他人的情况更糟,”他指的是那些面临被驱逐出境的恐惧,以及他们在美国长期身份的不确定性的无证学生

梦想大

他说,正是在那些困难的时刻,导师才能发挥最大的作用苏珊•里德她是摩根士丹利(Morgan Stanley)多元化与包容性部门主管。raybet炉石传说里德说:“如果你知道有人和你一样走过同样的道路,面对同样的障碍,并设法度过难关——当你知道这是可以做到的,因为有人和你一样已经做到了——那么你就知道你也能做到。”

在对学生们的讲话中,里德鼓励他们每个人都要追求更高的目标,尽管有障碍:“你可以选择有一天经营这家公司,或者经营自己的公司,”她说。“我希望你有一个非常非常大的梦想。”

西班牙裔联盟计划扩大CREAR期货。卡尔德龙说,这个项目建立在这样一种信念之上,即同伴指导是发展社区和鼓励学生毕业的有效补救措施。适用于大学水平的方法也适用于拉丁裔高中生,帮助他们中的更多人上大学。

事实上,根据教育部的数据,近三分之一的高中生不具备在大学取得成功所必需的知识或技能。2卡尔德龙说,这应该引起所有人的警惕。“当我们未来的劳动力还没有准备好上大学时,我们将如何维持经济?”这是令人心碎。我们必须改变这种局面。”

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